رویکرد آموزش زبان مبتنی بر وظیفه (TBLT) بر توسعه صلاحیت ارتباطی یادگیرندگان از طریق تکمیل وظایف معنی دار که موقعیت های واقعی زندگی را شبیه سازی می کند، تمرکز دارد.
این رویکرد بر استفاده از محتوای آموزشی معتبر تأکید می کند و مهارت های استقلال، همکاری و حل مسئله را برای زبان آموزان تقویت می کند. TBLT همچنین تمرکز بر شکل، معنا و تلفظ را در متن کار، به جای نقاط زبانی مجزا، در بر می گیرد. نتایج چندین سال آموزش به این روش نشان داده است که این رویکرد در بهبود مهارت زبان و اعتماد زبان آموزان در استفاده از زبان انگلیسی برای برقراری ارتباط موثر است.